为进一步推动信息技术与外语教学的深度融合，持续深化大学英语教学创新发展，探索全新的大学英语“课程思政”建设，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、外语教学与研究出版社共同举办的“新时期大学英语教学新发展学习研讨会”于近日顺利举行。外国语学院组织全体大学英语教师利用“钉钉”直播平台在线观看了本次论坛。

上半场，教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任、浙江大学副校长何莲珍教授做了题为《新时期大学外语教学的若干思考》的精彩报告，深入分析了新时期大学外语教学的“变”与“不变”，提出大学外语教学改革与发展的战略性见解；北京外国语大学文秋芳教授在《跨城跨校外语教师专业学习共同体的建设》中阐释了跨城跨校外语教师专业学习共同体（Professional Learning Community, 简称PLC）的建设；扬州大学副校长俞洪亮教授的报告题为《关于疫情防控对大学外语类在线开放课程形成倒逼建设机制若干问题的思考》，指出大学外语线上教学形式已多元化、常态化，大学外语应关注在线课堂的教学质量、强化教师发展新内涵、发挥“互联网+教育”、“智能+教育”优势，为大学外语课堂贡献智慧，不断创新教学模式；最后，湖南大学外国语学院院长刘正光教授做了《混合式教学对外语课程思政的理论与实践意义》的报告，指出混合式教学是人才培养理念和路径，教师应转变人才培养和课程教学理念，创设并持续优化学习共同体，实现立德树人、课程思政与混合式教学的逻辑统一，培养有格局、有视野的外语人才。下半场，来自西南大学的李成坚教授、烟台大学的徐晓艳副教授、华侨大学的毛浩然教授和北京航空航天大学的曾国红教授等与全体老师分享了各自学校的课程思政教育与大学英语教学的有机结合与创新。

此次论坛展示了国内高校最新的外语教学动态，开阔了我校大学外语教师的视野，为我校大学英语教学改革提供了有益的思考和借鉴。在后续的在线学习研讨会中，外国语学院副院长李书影强调，当前处于疫情的特殊时期，大学英语教学也同样面临着种种困难与挑战，但是机遇永远与挑战并存，这是我们改变和夯实教育理念的最大契机，希望教师们以此为新起点，进一步提升教学能力、科研能力和创新能力。外国语学院将积极探索具有我校特色的大学英语教学大纲和课程标准，继续深化大学英语信息化教学改革，积极开展大学英语“课程思政”建设，创新教学模式与方法，进一步促进我校大学英语教学的内涵式发展。

（文：罗国珍 / 图：王小卫 / 审核：张广礼）